Мотивация и управление регрессом
В условиях быстрого развития компании каждый сотрудник должен быть результативен и достигать поставленных перед ним целей. Руководителю в новой реальности нужно менять парадигму «хороший сотрудник» на оценку подчиненных через призму результативности. Поскольку высокие результаты показывают только мотивированные сотрудники, руководителю полезно знать базовые инструменты мотивации и вовлечения сотрудников. А также уметь создавать условия в команде для высокой самоотдачи.
Цель
- Сформировать понимание о том, какая бывает мотивация
- Почему она падает
- Потренировать техники речевой коммуникации для мотивирования и вовлечения
Группа
9-15 чел
Длительность
3 дня
Программа
Ответственность за результат
- Кто такой ответственный сотрудник и как его распознать?
- Причины безответственности сотрудников и способы работы с ними
- Поведение ответственного сотрудника и способы стимулирования желаемого поведения
Часть 1. Профессиональная мотивация
- Понятие трудовой мотивации: определения, характеристики
- Содержание и структура профессиональной мотивации, модель Герчикова В.И.
- Поведенческие признаки каждого типа (5 мотивационных портретов)
- Позитивная и негативная мотивация: возможности и ограничения
- Модель 7 стимулов по Герчикову В.И.
- Представление о шкале оценки стимулов и их соотнесенность с мотивационным профилем сотрудника (базовые, нейтральные, применимые и запрещенные стимулы)
- Мотивационное общение в практике линейного менеджера (коммуникация как сквозная функция в процессе управления результативностью)
- Предотвращение снижения эффективности сотрудников и потери мотивации к задаче
Часть 2. Ситуационное лидерство
- Связь стиля управления с уровнем ответственности сотрудников
- Ситуационное лидерство, модель Херси и Бланшара
- Как подобрать подходящий стиль руководства
- Открытые вопросы – инструмент руководителя в развитии ответственности сотрудников
- Связь делегирования и развития ответственности
- Риски передачи полномочий
Часть 3. Управление регрессом
- Вовлеченность как ключевой фактор влияющий на результаты
- Причины появления регресса
- Ценности и миссия как сильнейший инструмент вовлечения
- Методы вовлечения сотрудников
- Теория поколений и способы вовлечения современной молодежи
- 6 стилей лидерства руководителя: директивный, харизматичный, отеческий, демократичный, наставнический, эталонный
- Наставнический стиль как инструмент управления регрессом сотрудника
- Коучинговый подход в работе с результатом сотрудника
- Типы вопросов для коучинговой беседы
- Этапы коучинговой встречи, модель GROW
Результат
Участники изучат подходы к мотивации сотрудников, узнают зачем необходимо применять ситуационное руководство, про 6 стилей лидерства и про коучинговый подход в работе руководителя. Получат навыки работы с сотрудником для устранения регресса в результатах работы.